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孩子的時(shí)間觀念如何來(lái)培養(yǎng) 透過(guò)游戲?qū)W習(xí)

時(shí)間：2017-09-01 16:16:21 編輯：5號(hào)網(wǎng)-linyin 1071

「時(shí)間」對(duì)小小孩來(lái)說(shuō)，還屬于抽象的概念。多以玩游戲的方式，感受快慢速度，逐步建立「時(shí)間感」，對(duì)于時(shí)間的分配也能越來(lái)越有概念。從小養(yǎng)成適當(dāng)且規(guī)律的生活習(xí)慣，有機(jī)會(huì)激發(fā)孩子身體內(nèi)在的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力與生活自理能力哦?！岗s快收好玩具」「快一點(diǎn)吃飯」「穿好外套和鞋子，上學(xué)要遲到了。」有的孩子從起床到出門，不自覺(jué)的拖拖拉拉，真是急壞一旁的爸媽。而「時(shí)間」兩個(gè)字，對(duì)于小小孩來(lái)說(shuō)，確實(shí)有點(diǎn)抽象，因此該怎么教會(huì)孩子「意識(shí)時(shí)間」「去感覺(jué)時(shí)間的充足或緊迫」可以透過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)或者玩游戲開始。

孩子的時(shí)間觀念如何來(lái)培養(yǎng) 透過(guò)游戲?qū)W習(xí)

生活中，存在許多具體物品，像是月歷，時(shí)鐘與計(jì)時(shí)器，讓孩子開始「體驗(yàn)」時(shí)間的流逝，透過(guò)游戲讓他感受「快」與「慢」的不同，并在日常生活?動(dòng)?(是日常生活中?)，多加運(yùn)用代表「時(shí)間感」的詞匯與描述，像是：「早上8點(diǎn)了，太陽(yáng)公公起床2小時(shí)了，你也要準(zhǔn)備起床啰，」隨時(shí)提醒，久而久之孩子會(huì)逐漸理解與體會(huì)。

【快慢搖控器】

開火車啰!這次的火車是可以搖控的喔!請(qǐng)孩子扮演火車，爸媽搖控火車，「快快火車」「慢慢火車」「跳跳火車」……孩子要依著爸媽的速度指引，反應(yīng)不同移動(dòng)速度，以及不同的肢體變換展現(xiàn)火車樣貌。

【來(lái)玩數(shù)拍子】

透過(guò)「數(shù)數(shù)」以及「時(shí)間的刺激感」，感受時(shí)間流逝，能更加了解時(shí)間觀念。跟著孩子一起玩從坐到站，從站到坐只能有「1」秒的游戲，接著，穿襪子只能用3秒，再用10秒拿起水杯慢慢喝「1，2，3… …10」。借著玩數(shù)拍子游戲，體會(huì)時(shí)間的增加或消失，適度加入肢體動(dòng)作的對(duì)應(yīng)，孩子會(huì)更能感受身體動(dòng)作的細(xì)節(jié)。

快慢沒(méi)有好壞，重要的是學(xué)習(xí)時(shí)間分配，掌握快慢時(shí)機(jī)，恰如其分。日升日落，秋去冬來(lái)，自然界在律動(dòng)中生生不息。

在2017年尾聲，邀請(qǐng)爸媽和孩子「重新感覺(jué)」生活節(jié)奏，以周為單位，列出周一到周日，用紅黃綠三色記錄「我們家的時(shí)間軸」，快速時(shí)間用紅色標(biāo)記，綠色標(biāo)記慢時(shí)間，黃色是不快不慢的時(shí)間。這過(guò)程，請(qǐng)與孩子共同討論，強(qiáng)化孩子對(duì)時(shí)間的概念。

一周后，回頭看看代表時(shí)間的顏色分布。想一想，這是讓全家人感覺(jué)幸福的生活節(jié)奏嗎?快時(shí)間以外，要不要刻意安排一些慢時(shí)間?嘗試微調(diào)。正如俄國(guó)文學(xué)家屠格涅夫的感嘆：「幸福沒(méi)有明天，也沒(méi)有昨天，它不懷念過(guò)去，也不向往未來(lái)，它只有現(xiàn)在」。

雷達(dá)圖：感受力★★★★ 控制力★★★★ 想像力★ 專注★★★★★ 協(xié)調(diào)★★★

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