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怎樣從小培養(yǎng)寶寶的英語(yǔ)興趣

時(shí)間：2015-11-23 16:54:00 編輯：本站整理 581

現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，寶寶成長(zhǎng)就要從小抓緊學(xué)習(xí)，特別是國(guó)際化的英語(yǔ)能力。那么怎樣從小培養(yǎng)寶寶的英語(yǔ)興趣?嬰兒學(xué)英語(yǔ)有哪些注意事項(xiàng)?下面小編為你詳細(xì)介紹。

怎樣從小培養(yǎng)寶寶的英語(yǔ)興趣

開展游戲活動(dòng)

游戲是幼兒生命中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，他們的想象活動(dòng)異?；钴S，因而他們的游戲也非常有趣。

發(fā)揮表演才能

表演活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，在幼兒學(xué)完小動(dòng)物的英文名字后，采取表演的形式來(lái)鞏固學(xué)過的單詞。

又唱又跳

好動(dòng)好玩是孩子的天性，在教學(xué)中根據(jù)幼兒這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)幼兒又唱又跳的環(huán)節(jié)，就能充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，使幼兒身心愉悅地在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

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大人怎么幫助提高寶寶英語(yǔ)興趣

聯(lián)系生活

幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)大都存在好奇心理，他們對(duì)新事物、新知識(shí)開始表現(xiàn)出很濃厚的興趣，可以說(shuō)只有“三分鐘熱氣”，因此在字母教學(xué)中聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)生活情境調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，收到良好的效果。

創(chuàng)設(shè)情境

愉快的情緒是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，運(yùn)用玩具創(chuàng)設(shè)出學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，誘導(dǎo)幼兒想親自去試一試，使句型的掌握處于以有生活經(jīng)驗(yàn)自然提取的狀態(tài)，符合幼兒的心理特征，也就增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

及時(shí)鼓勵(lì)

有這樣一句話“好孩子是夸出來(lái)的”，對(duì)!人是渴求表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)的動(dòng)物，每一個(gè)人都希望自己的點(diǎn)滴進(jìn)步能夠得到別人的認(rèn)可，希望聽到別人的贊揚(yáng)。

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嬰兒學(xué)英語(yǔ)注意事項(xiàng)

幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是越早越好。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)、發(fā)育和接受能力都是有差異的，所以家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的接受能力選擇時(shí)機(jī)學(xué)英語(yǔ)。

要?jiǎng)?chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都要具有扎實(shí)、正確的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)、流利的口語(yǔ)能力，同時(shí)還要能為幼兒操練、運(yùn)用外語(yǔ)創(chuàng)設(shè)豐富多彩、形式多樣的語(yǔ)言環(huán)境。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)要持之以恒。語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的過程。英語(yǔ)學(xué)習(xí)最忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，小孩子往往只圖一時(shí)的新鮮，這就需要家長(zhǎng)監(jiān)督促進(jìn)。

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嬰兒學(xué)英語(yǔ)禁忌

不可急于求成，造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。許多家長(zhǎng)都會(huì)焦灼而疑惑地問老師：“最近英語(yǔ)都教什么了?怎么我們孩子回家一句英語(yǔ)也不跟我們說(shuō)呀?”顯而易見，家長(zhǎng)一定經(jīng)常詢問孩子在幼兒園學(xué)什么英語(yǔ)了，會(huì)不會(huì)說(shuō)，會(huì)唱什么英語(yǔ)歌。

“聽”要先于“說(shuō)”。孩子在幼兒期學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不能急于讓他們“說(shuō)”，而要首先培養(yǎng)他們“聽”的興趣，做到“聽先于說(shuō)”。

切勿偏廢其他方面的學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)一心想讓孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有不俗的表現(xiàn)，因此加大這方面的時(shí)間和精力的投入，但是孩子的發(fā)展應(yīng)該是全面的，不要只顧學(xué)英語(yǔ)而忽視了其他方面的教育。