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時間：2017-06-29 17:12:55 編輯：5號網(wǎng)-liyun 1568
兒童性教育繪本是家長教會孩子男女概念的好工具，好的繪本不僅僅能讓寶寶學會知識，還能更加健康的讓孩子成長。性的教育家長一定要重視，避免孩子長大后的傷害，下面請看兒童性教育書籍推薦。
《我從哪里來》
“我從哪里來?”很多人小時候得到的答案都是“從垃圾堆里撿來的”。如今，“撿來的”一代升級為父母，面對問出同樣問題的孩子，他們不想用自己小時候得到的答案糊弄過去，但又該如何回答呢?
推薦閱讀年齡：3-6歲
《可愛的身體》
我為什么有肚臍?亮晶晶的眼淚是從哪里來的?血液到底有些什么作用?一天天長大的孩子們對自己的身體充滿了好奇。可是，處于成長關鍵期的他們卻不愛刷牙，害怕打預防針，不明白為什么要做體檢，甚至還經常遇到大便的障礙。了解相關的知識，是培養(yǎng)良好生活習慣、保持身體健康的重要基石。
“可愛的身體”系列繪本用生動活潑的語言闡釋豐富的健康知識，為孩子們揭開身體的奧秘，讓他們在輕松愉快的閱讀中認識可愛的身體，學做自己的“健康小衛(wèi)士”。
推薦閱讀年齡：3-6歲
《善解童貞》
在我們的文化背景下，對孩子的性教育不同于其他教育，更需要父母的智慧與知識。本書講解了0~6歲兒童性發(fā)展的規(guī)律，幫助父母理解兒童性發(fā)展中出現(xiàn)的種種性活動，提出了幫助孩子性發(fā)展的原則和具體方法。作者胡萍通過10年的研究實踐，為中國父母提供了全面系統(tǒng)的性關懷和教育的方法，引領我們科學地解讀孩子的性發(fā)展，使我們能很恰當?shù)貛椭⒆?，保護孩子遠離性傷害，身心健康地成長。
推薦閱讀年齡：6-13歲
《不要隨便摸我》
教給孩子進行自我性保護的圖書。書中通過一個兒童性侵犯的案例，教給孩子自己身體的哪些隱秘部位是任何人都不能隨意觸摸的，以及遇到性侵犯這樣的事情時該如何處理。這本書曾獲得本杰明?富蘭克林親子教養(yǎng)類獎，是美國很多家庭和學校對孩子進行性保護教育的教材。
推薦閱讀年齡：3-6歲
《乳房的故事》
媽媽，我是不是也喝過媽媽乳房里的奶?等我長大了，乳房是不是也會變得和媽媽一樣?…孩子從出生就會接觸到的乳房，究竟是怎樣的呢?
推薦閱讀年齡：3-6歲
《小威向前沖》
小威是一個小精子，他和三億個朋友一起住在布朗先生的身體里。游泳大賽的日子一天天地近了，小威每天都在努力地練習……
他知道他必須要游得非?？?，才能贏得獎品——一個美麗的卵子。比賽結束時，發(fā)生了一件又神奇、又美妙的事!小威最后去了哪兒呢?趕快翻開這本有趣、溫馨、可愛的圖畫書，一起來看看吧……
推薦閱讀年齡：3-6歲
《我的小辣椒好癢》
小伙伴們開一些討人厭的玩笑，或者老是想觸摸別人的身體的時候，該怎么辦呢?
通過本書，讓我們一起來了解，如何應付這類討人厭的玩笑，以及學習正確的性別游戲的方法!
推薦閱讀年齡：3歲以上
《邪惡的秘密》
大人或朋友摸了你的身體后，又說出類似“這是我們之間的秘密”這樣的話，該怎么辦呢?
妮妮就有這樣一個壞秘密。現(xiàn)在妮妮應該怎么辦才好呢?
通過閱讀本書，讓我們一起來了解學習一些預防性侵犯的知識，以及遭遇性侵犯正確的應對方法。
推薦閱讀年齡：3-6歲
《男生女生不一樣》
男生和女生有什么不一樣呢?男生穿褲子，女生穿裙子。男生頭發(fā)短，女生頭發(fā)長。男生不會生小孩，女生會生小孩?還有什么不一樣呢?來看看吧。
推薦閱讀年齡：3-6歲
《為什么我是女孩》、《為什么我是男孩》
這是一套適合3～6歲孩子閱讀的性教育圖書，它以生動的圖畫和文字，解答了孩子最為關心的生命的來源問題;解答了孩子對自己性別的疑惑;幫助孩子了解父母與自己的關系，讓孩子學會愛父母和尊重父母。
本書沒有把性教育只理解為生殖、生理知識教育，而是把性教育與生命教育情感教育結合起來，融入到人格、情操、責任感等更高層次的培養(yǎng)，以促進孩子身心健康的發(fā)育。
推薦閱讀年齡：3-6歲
家長在對孩子進行正確的健康性教育時，性教育專家認為下面幾方面的內容要注意：
1、合適的年齡
從理論上講，男女的性別差異，特別是第一性征，在孩子青春發(fā)育之前解答沒有問題，就目前社會文化的現(xiàn)狀看，對于男女第一性征的差異，最好在5歲之前解答。性教育要相對超前一些，但不能脫離孩子的理解能力。
2、合適的方法
在孩子5歲之前，可以用父母的身體說話，但是5歲以后，采用圖書、音像資料及其他方法比較合適。
3、合適的內容
孩子的性教育，每個年齡段的內容應該有所側重。5歲前應該解決性別知識等簡單的問題。青春發(fā)育前，要進行性生理的教育;青春發(fā)育時，要進行性心理和性道德的教育。
總之，對孩子進行性教育要堅持自然、合適的原則，不能刻意為之，也不能用成人的眼光來看待孩子的問題。
性的問題一定要給予解答，在18歲之前，孩子的性心理發(fā)展分為五個時期：
* 3歲前是口唇期，寶寶喜歡吃奶嘴，吮手指;
* 3歲是性朦朧期，孩子開始探索性的問題;
* 6-8歲是學齡期，男孩和女孩發(fā)育相對偏差不大，可以在一起游戲;
* 10歲左右是青春前期，男女生逐漸疏遠;
* 進入青春期后，由于性激素影響，女生乳房發(fā)育，男生睪丸增大，中晚期時女生月經來潮，男生射精。
他們一方面會驚恐自己的身體變化，另一方面對異性的身體會特別好奇，如果此時向父母提問得不到解答，就會自己找方法探索，譬如上網(wǎng)去看，或者與女生接觸、交往。
專家說，在上述五個時期中，3歲性朦朧期是性教育的關鍵期。要避免孩子性心理和行為的偏差，此時對孩子提出的有關“性”的問題，父母應給予正面解答，不要隨便敷衍。
對于家長的難以啟齒，專家建議可用比擬植物、動物的方法進行解釋，“如果小孩子問他從哪來的，父母可以說，爸爸媽媽相愛了，爸爸在媽媽的肚子里種下 一顆種子，種子慢慢發(fā)芽，漸漸長成一個小人，小人成熟后媽媽就把他生出來，讓他見見這個美好世界。聽到這個答案，小孩子會很滿意的?！?/p>
讓孩子逐漸脫離媽媽的懷抱，也是性教育中很重要的一環(huán)。專家說，孩子，特別是男孩過于依戀母親，會影響他的心理發(fā)展。她建議“3歲左右，孩子就和父 母分床。”否則不僅對父母感情不利，孩子的對外交往能力也不如其他獨立性強的孩子，由此造成退縮行為、適應力下降，從而影響性心理。
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