99久久精品国产超碰,国产女人叫床高潮大片,亚洲黄色毛片一级

36-48月齡:如何強(qiáng)化孩子閱讀學(xué)習(xí)能力

時(shí)間：2015-10-30 17:33:39 編輯：本站整理 745

當(dāng)三歲孩子背著書(shū)包進(jìn)入幼兒園，他們和家長(zhǎng)的人生都將會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)端。3歲這一年，我們要怎么繼續(xù)幫助孩子強(qiáng)化閱讀學(xué)習(xí)能力?在這個(gè)年齡段，閱讀不僅僅是讀繪本這么簡(jiǎn)單，語(yǔ)言表達(dá)、思維訓(xùn)練、看圖說(shuō)話(huà)等等都是要在這個(gè)階段進(jìn)行訓(xùn)練的能力。那么在這個(gè)階段到底要如何開(kāi)始?

三歲兒童的閱讀能力

前提：在3歲之前已經(jīng)開(kāi)始閱讀訓(xùn)練計(jì)劃，如果從3歲剛剛開(kāi)始讀第一本書(shū)，可自動(dòng)退回到30-36月齡內(nèi)容學(xué)習(xí)。

1.他們會(huì)準(zhǔn)確的說(shuō)出他們想要與父母一起讀的圖書(shū)，這個(gè)階段還可能出現(xiàn)對(duì)某本書(shū)狂熱的喜愛(ài)，不要緊，滿(mǎn)足他們。

2.偶爾拿起一本書(shū)，即使不認(rèn)識(shí)字，也會(huì)學(xué)著我們給他們讀書(shū)的樣子“讀出來(lái)”，鼓勵(lì)他們繼續(xù)。

3.喜歡給它們講故事，講他們?cè)?jīng)聽(tīng)到的某個(gè)故事，那個(gè)故事是如何開(kāi)始的、故事中的主人翁是誰(shuí)、故事中他們最喜歡的動(dòng)物，反正偶爾在表現(xiàn)上是個(gè)小話(huà)嘮。

36-48月齡:如何強(qiáng)化孩子閱讀學(xué)習(xí)能力

三歲兒童的需求表現(xiàn)

1.無(wú)休止的提問(wèn)，開(kāi)啟“十萬(wàn)個(gè)為什么”狀態(tài)，在生活中提問(wèn)，在閱讀時(shí)提問(wèn)，在任何聽(tīng)故事時(shí)有不理解的內(nèi)容會(huì)立刻提問(wèn)。

2.能夠?qū)⑹煜さ墓适录?xì)節(jié)爛記于心，如果我們重復(fù)故事情節(jié)，錯(cuò)過(guò)/遺漏一個(gè)兩個(gè)，孩子會(huì)在第一時(shí)間提醒我們錯(cuò)了/漏了。

3.能夠描述他們喜歡一本書(shū)的樣子，比如喜歡的動(dòng)物系、治愈系、溫暖系等等，總之他們有自己的喜好，雖然有時(shí)候表達(dá)的不是很清楚、語(yǔ)句語(yǔ)法使用還有一些錯(cuò)誤，但是不要緊，鼓勵(lì)他們表述，正是因?yàn)檫@樣的閱讀和表述越來(lái)越多，孩子的語(yǔ)言表達(dá)、詞匯積累、邏輯思維能力才會(huì)得到更為全面的發(fā)展。

36-48月齡:如何強(qiáng)化孩子閱讀學(xué)習(xí)能力

父母階段性閱讀行動(dòng)指導(dǎo)建議

孩子的表現(xiàn)可能有差異，但是通過(guò)對(duì)身邊很多孩子的觀(guān)察，基本上每個(gè)孩子多少都會(huì)有上述的一些特點(diǎn)表現(xiàn)，那么父母要怎么做?

1.任何階段閱讀標(biāo)配前提：安靜的環(huán)境、沒(méi)有打攪的狀態(tài)、遠(yuǎn)離電腦、手機(jī)等，一些孩子喜歡的故事書(shū)。

2.鼓勵(lì)孩子表達(dá)，讓他們來(lái)講一本書(shū)中的圖片或者故事。

3.對(duì)孩子的任何提問(wèn)和回答做出回應(yīng)，孩子的表述不管好壞都給予鼓勵(lì)，孩子的問(wèn)題我們不明白要及時(shí)解答，不要忽悠、不要應(yīng)付，和孩子一起查找資料得出結(jié)論的過(guò)程，孩子會(huì)模仿、參照。

4.以表演的方式扮演書(shū)中的角色，用不同的聲音表達(dá)書(shū)中的人物心情變化等，讓孩子盡量感受到一個(gè)豐富立體的故事。

5.很多書(shū)中的圖片是很好的學(xué)習(xí)教材，充分利用起來(lái)，給孩子設(shè)置很多關(guān)于圖片的問(wèn)題，你看到幾只小貓?藍(lán)色的物體是什么?月亮躲在那里?

6.和孩子討論情緒和情感，那只小貓?jiān)趺纯雌饋?lái)不高興，跳跳虎跳的真高它肯定開(kāi)心極了，那只熊看起來(lái)不開(kāi)心，它為什么不開(kāi)心?

7.和孩子一起讀書(shū)的過(guò)程中指數(shù)書(shū)中的不同的顏色、形狀、數(shù)字，在這個(gè)階段基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以開(kāi)始了，也有很多合適的數(shù)學(xué)繪本可以一起進(jìn)行研究學(xué)習(xí)，可以將對(duì)顏色、大小、形狀、比較等數(shù)學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)從書(shū)本中延伸至日常生活中，如果有這樣一個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程，未來(lái)孩子的數(shù)學(xué)能力一定會(huì)表現(xiàn)突出。

36-48月齡:如何強(qiáng)化孩子閱讀學(xué)習(xí)能力

早期教育是什么

首先，早教不是提前教育

早教越來(lái)越被人所熟知，但總是會(huì)被狹隘化使用。將早教等同于學(xué)習(xí)應(yīng)試教育的內(nèi)容，顯然是不妥當(dāng)?shù)?。早教更?zhǔn)確地說(shuō)是指每個(gè)孩子個(gè)體發(fā)展時(shí)，家庭給予他的所需要的早期教育：0~6歲期間的家庭教育，不是提前教育。孩子的成長(zhǎng)周期有他一定的規(guī)律，正所謂童年只有一次，彌足珍貴。

5H跟帖

網(wǎng)友評(píng)論僅供其表達(dá)個(gè)人看法，并不表明5h立場(chǎng)。